八上第五课第一框《文明有礼》教学设计

课题5.1文明有礼

1.教学内容分析

《文明有礼》为2024年版部编版八年级上册道德与法治第五课第一框，聚焦“文明

有礼”核心议题，通过“个人—社会—国家”三个维度，引导学生理解文明有礼是调整和

规范人际关系的行为准则，且事关个人素质、社会风尚与国家形象。教材以“生活观察

—案例分析—理论总结”为主线，结合“程门立雪”“六尺巷”等文学典故，岳晓珂事

迹、青岛行车纠纷等新闻案例，以及小区电梯、超市收银台等生