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二年级科学上册教学反思

第一单元造房子

1.动物的家

（一）

一、教学亮点：紧扣目标，激活探究兴趣

1.聚焦环节：趣味导入，精准唤醒认知

教案以中华攀雀“建筑大师”的称号和建家视频为切入点，实际课堂中有效抓住了二年级学生对“小动物”的天然兴趣——视频播放时学生主动观察巢穴的“水滴形状”“挂在树枝上”的特点，甚至能指出“绒毛一样的材料”（蒲绒），后续提问时多数学生能完整描述材料（树皮纤维、兽毛）与功能（遮风挡雨、保温）的关联。这一设计不仅达成了“唤醒动物家的已有认知”的意图，更自然引出“动物的家是什么样、用什么材料建”的核心问题，为探索环节铺垫了良好的认知起