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文档摘要

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坐井观天（教案）

一、教学目标设定

本教案的教学目标设定严格遵循小学语文课程标准对中低年级段的核心要求，结合学生认知发展规律进行系统化构建。知识目标方面，旨在引导学生准确把握《坐井观天》寓言的基本情节脉络与语言特征，通过课堂学习掌握“井沿”“抬头”“无边无际”等关键生字词的读音、书写及语境运用，确保学生能流畅朗读全文并复述故事梗概。这一目标的设计并非孤立存在，而是基于对教材文本的深度解构，考虑到三年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的关键期，需通过具体词汇积累为后续文本分析奠定基础。在实际教学中，知识目标的达成将直接影响学生对寓言寓意的领悟深度，因此特别注重字