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冀美版小学美术四年级上册《第六单元》大单元整体教学设计（2025年新课标）

一、需求分析：明确新课标背景与教学需求

2025年版义务教育艺术课程标准对小学美术教育提出了系统性变革要求，核心在于从知识技能传授转向核心素养培育。新课标强调艺术教育应立足文化自信、审美感知、艺术表现与创意实践四大素养维度，尤其注重传统文化的创造性转化。在此背景下，冀美版教材四年级上册第六单元“民间艺术的传承与创新”成为落实新课标理念的关键载体。该单元以中国传统剪纸、年画、泥塑等民间美术形式为内容主线，要求学生在理解文化内涵的基础上进行个性化创作。然而，现行教学实践中普遍存在重技法轻文