《口哨与小狗》课堂教学设计

一、教学内容

教学内容：花城版三年级上册第5单元《童年趣事（二）》

第4课时——《口哨与小狗》

授课对象：三年级学生

教学准备：多媒体、钢琴

二、教材分析

《口哨与小狗》创作于1905年，又名《吹口哨的少年与小狗》，由美国作曲家普

莱亚（长号演奏家、指挥家）创作。彼时美国处于城市化快速发展时期，人们渴望回

归自然、享受悠闲生活，乐曲以“少年与小狗散步”为核心场景，生动展现了人与动物、

人与自然的和谐之美，其轻松活泼的风格契合了当时大众的