第一单元第1课《认识洗涤用品》教学设计

课题

认识洗涤用品

单元

第1单元

学科

劳动技术

年级

2年级

教材分析

《认识洗涤用品》课旨在引导学生通过观察、比较认识常见洗涤用品的特点与差异，掌握洗衣液的正确用法用量，理解洗涤劳动与日常生活的紧密联系，感受古今洗涤方式的发展变化，培养学生的生活劳动能力、信息提取与应用能力，以及节约资源、务实严谨的劳动习惯与品质。

学习

目标

劳动观念：树立“劳动源于生活、服务生活”观念，明确洗涤用品对家务劳动的辅助作用，激发参与家庭洗涤劳动的意愿，体会劳动改善生活的意义。

劳动能力：通过观察、比较的方法，认识几种常见的洗涤用品。

劳动习惯与品质