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冀美版小学美术一年级下册《第十单元：家乡的美食》大单元整体教学设计（2025年新课标）

需求分析

本单元设计立足于2025年颁布的《义务教育艺术课程标准》核心要求，深刻认识到小学低段美术教育必须从儿童认知发展规律出发，将艺术素养培育与生活经验紧密融合。新课标明确指出，一年级学生应通过感知、体验和创造活动建立审美意识，尤其强调“文化理解”素养的启蒙培养，要求教学内容贴近儿童日常生活，激发对本土文化的认同感。在深入调研冀南地区多所小学的实际教学情况后发现，当前美术课堂存在过度依赖临摹范画、忽视地域文化融入的问题，导致学生作品缺乏情感表达和生活气息。例如，在前期试点