《故宫遇上卢浮宫》教学设计

子课题故宫遇上卢浮宫

授课教师XXX授课年级八年级

驱动问题故宫和卢浮宫能领略到哪些艺术品？能感受到怎样的文化交融与影响？

?知道：故宫与卢浮宫的建筑特色、代表性藏品及常见艺术表现形式；

教学目标?理解：两座博物馆建筑与藏品中蕴含的中西方