初中地理教学：城市公园生态环境调查与生态保护实践课程开发论文

摘要：本文针对我国初中地理教学中城市公园生态环境调查与生态保护实践课程的开发，分析了当前教学现状及存在的问题，提出了相应的解决策略。文章旨在通过案例研究，为初中地理教学提供有益的参考，提高学生对生态环境保护的认知和实践能力。

关键词：初中地理教学；城市公园；生态环境调查；生态保护实践；课程开发

一、问题的提出

（一）城市公园生态环境调查课程开发的重要性

1.提高学生对生态环境的认知水平

在当前的环境教育背景下，初中地理教学中的城市公园生态环境调查课程，有助于学生对生态环境的认知。通过实地调查，学生可以直观地观察到城市公园的生态环境