基本信息

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文档摘要

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《生活之美》教学设计

子课题

时代赞歌——生活之美

授课教师

XXX

授课年级

七年级

驱动问题

当代艺术家如何用画笔诠释人民的美好生活?

教学目标

●知道：当代艺术家以写实的表现手法描绘了中国人民日益美好的生

活图景，表达人民生活的巨大变化这一主题；知道艺术家运用不同的表现形式创作美术作品。

●理解：美术作品中的精神风貌和民族精神，理解“优秀的美术作品是一首时代赞歌”。

●能做：能运用描述、分析、解释、评价的方法，欣赏表现生活之美

的美术作品，并写出一篇赏析短文；以“生活之美”为题，画出创作草图并写出创作思路。

教学重难点

●重点：欣赏美术作品，感知画家笔下不同历史时