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文档摘要

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分课时教学设计

第八课时《15.3.2等边三角形（第1课时）》教学设计

课型

新授课?复习课口试卷讲评课口其他课口

教学内容分析

本节课是人教数学8上第15章“轴对称”第3.2节第第1课时，是在学生已学习等腰三角形性质与判定、轴对称图形等知识的基础上，对特殊等腰三角形——等边三角形的深入探究。

从《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“课标”）要求来看，本节课对应“图形与几何”领域“图形的性质”主题，课标明确提出“探索等边三角形的性质定理：等边三角形的各角都等于60°”“探索等边三角形的判定定理：三个角都相等的三角形（或有一个角是