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赣美版初中美术七年级下册《第二单元：艺术与科技的新结合》大单元整体教学设计（2025年新课标）

一、单元背景与需求分析

随着2025年新课程标准的全面实施，艺术教育被赋予了更深远的时代使命。新课标明确提出，初中美术课程应强化跨学科融合能力培养，尤其注重艺术与现代科技的有机衔接，以响应国家“创新驱动发展”战略对青少年核心素养的新要求。在数字化浪潮席卷全球的背景下，艺术创作已突破传统媒介边界，虚拟现实、人工智能生成内容（AIGC）及交互式数字工具正深度重塑艺术表达方式。初中阶段作为学生审美认知与创新能力发展的关键期，亟需通过系统化教学设计，引导其理解科技对艺术创作