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赣美版初中美术八年级上册《第二单元：真实动人的艺术形象》大单元整体教学设计（2025年新课标）

一、单元背景与目标设定

2025年版义务教育艺术课程标准明确将“真实动人的艺术形象”作为初中美术教学的核心载体，强调通过具象化艺术表达深化学生对生活本质的感知与文化认同。本单元立足赣南地域文化特色，聚焦八年级学生认知发展关键期，针对当前美术教学中普遍存在的形象塑造概念化、情感表达浅表化问题展开设计。新课标在核心素养维度提出“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大支柱，要求教学突破传统技法训练局限，转向真实生活情境的深度融入。调研显示，省内多所初中在人物绘画教学