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文件名称:小学信息科技课程中计算思维培养与编程教学案例研究论文.docx
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总页数:9 页
更新时间:2025-11-28
总字数:约4.03千字
文档摘要
小学信息科技课程中计算思维培养与编程教学案例研究论文
摘要:本文以小学信息科技课程为研究对象,通过案例分析,探讨计算思维培养与编程教学在小学教育中的重要性及实施策略。文章首先阐述了计算思维与编程教学在小学教育中的价值,随后通过具体案例,分析了计算思维在编程教学中的实际应用,旨在为我国小学信息科技课程改革提供借鉴和参考。
关键词:计算思维;编程教学;小学信息科技;案例研究
一、引言
(一)计算思维与编程教学在小学教育中的价值
1.计算思维是新时代人才的核心素养
在数字化时代背景下,计算思维作为一种解决问题的方式,已成为新时代人才的核心素养。计算思维包括逻辑分析、抽象建模、算法设计等多个方面,它