高中美术课程中审美教育对学生审美能力培养的实践研究论文

摘要：本文以高中美术课程为研究对象，探讨审美教育在培养学生审美能力方面的实践策略。通过阐述审美教育的概念，分析审美教育在高中美术课程中的具体应用，旨在为提高学生审美能力提供理论支持和实践指导。

关键词：高中美术课程；审美教育；审美能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.审美教育的内涵

审美教育，又称美育，是指通过艺术、审美活动对个体进行审美观念、审美情感、审美能力和审美创造力的培养。审美教育旨在提高个体的审美素养，使其能够更好地理解、欣赏和创造美。在高中美术课程中，审美教育主要通过传授美术知识、培养美术技能、提高审美修养等方面来实现。