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基于问题导向的化学学习模式与核心素养培养

说明

问题导向学习（Problem-basedLearning,PBL）是一种以问题为中心的教学方法。其核心思想是在教学过程中通过设定具有挑战性、开放性的问题，激发学生的学习兴趣和探究精神，促使学生主动获取知识并进行思考分析。化学学科作为自然科学的一个重要领域，具有丰富的学科内容和实践活动，问题导向学习模式能够有效促进学生对化学原理的深入理解和应用。

问题导向学习模式在化学学科中的推广和应用仍然面临一定的挑战。例如，如何设计合适的问题，如何确保学生在自主学习中的有效性，如何提高教师的教学能力等问题都需要