小学科学课程：校园绿化植物对城市生态环境改善的生态学原理论文

摘要：本文以小学科学课程为切入点，探讨校园绿化植物在城市生态环境改善中的生态学原理。通过对校园绿化植物的选择、配置及其生态功能的分析，旨在提高小学生对生态环境保护的认知，为城市生态环境的可持续发展提供理论支持。

关键词：小学科学课程；校园绿化植物；城市生态环境；生态学原理

一、问题的提出

（一）校园绿化植物选择的重要性

1.选择合适的校园绿化植物是提高城市生态环境质量的关键。城市生态环境质量的提升，离不开绿色植被的支撑。校园绿化植物作为城市绿化的重要组成部分，其选择与配置直接影响到城市生态环境的改善。合理选择绿化植物，有利于提高植