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优秀案例自主运营携手成长——“绿叶直播间”线上表现性德育创新实践案例

一、工作回顾

近年来，随着教育数字化转型的深入推进，传统德育工作模式在应对新时代青少年思想道德建设需求时逐渐显现出局限性。特别是在后疫情时代，线上教育场景的常态化使得德育活动的互动性、参与度和实效性面临严峻挑战。学生群体的注意力分散、道德认知与行为脱节等问题日益凸显，亟需探索更具沉浸感和表现力的创新路径。在此背景下，由省级教育主管部门牵头、多所基础教育学校联合发起的“绿叶直播间”项目于2025年3月正式启动。该项目立足于国家《中小学德育工作指南》的核心要求，以“自主运营、协同成长”为理念，旨