八上第九课第二框《奉献社会我践行》教学设计

课题

9.2奉献社会我践行

教学内容分析

《奉献社会我践行》是道德与法治八年级上册第九课“积极奉献社会”第二框内容。本框聚焦奉献社会的表现、意义以及如何践行奉献社会，引导学生从“认知奉献社会的多元表现”“理解奉献社会对个人与社会的双重意义”“掌握践行奉献社会的实践路径”的视角，理解奉献社会对个人成长及国家发展的重要价值。

通过剖析真实案例，如成都崇州“90后”新农人王伶俐助力乡村振兴；云南李悦学刺绣知识、用短视频推广彝族刺绣助妇女就业，江苏张浩学直播技巧搭建助农平台促销量翻番等多领域的情境，帮助学生明确核心要点：认识到奉献社会是青年履行社会责任