基本信息

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文档摘要

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《奖牌设计》教学设计

子课题

视觉传达设计——奖牌设计

授课教师

XXX

授课年级

七年级

驱动问题

怎样为学校运动会设计一枚造型美观、富有内涵的奖牌?

教学目标

知道：讨论、探究奖牌设计的基础知识与方法；

理解：激发学生的民族自豪感与集体荣誉感；

能做：通过分析设计理念，修改并完善设计图，形成独特想法并设计出一套奖牌。

教学重难点

重点：掌握奖牌设计的知识与方法，为校运动会设计一套奖牌；

难点：设计出一套具有创意的运动会奖牌。

教学方法

案例分析法、小组讨论法、实践操作法、讲授法、谈话法等

教学过程

环节一：导入(情景导入)

教师活动

1.课前回顾——完美搭档配对赛，将