混合式教学模式下“工业机器人技术及应用”课程教学设计

研究

摘要：随着智能算法、微电子技术、智慧工厂等的发展与应用，工业机器人

逐步成为制造业高质量发展的内在动力。通过分析国家政策、产业需求和学生就业

三个导向维度，表明工业机器人课程教学亟须改革的必要性。基于此，以“工业机

器人技术及应用课程为例，采用线上线下相结合的方式，计“课前视频引趣一

课中游戏激趣一课后巩固增趣三段式混合教学模式，以期切实提升工业机器人课

程的教学效果，为国家培养工业机器人专业应用型人才提供新视角。