基本信息

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文档摘要

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《多彩校园——动态与场景表现》大单元课程设计

学科

美术

年级

七年级(下)

单元主题

多彩校园——动态与场景表现

大观念

(大概念)

用美术语言记录生活，表达思想和情感。

基本问题

如何用美术的形式记录和表现多彩的校园生活?

单元目标

●学习并掌握人物速写、雕塑的基本知识与表现技法。

●采用人物速写和雕塑的形式，表现校园生活。

●理解“美术能表现和记录多彩的校园生活”。

课标要求

●审美感知：通过欣赏不同的速写和雕塑作品，培养学

生对美术作品中形式美、内容美和情感美的感知能力，提升审美素养。

●创意实践：运用速写和雕塑的艺术语言，围绕多彩校

园主题进行创作实践，从校园生活中获取灵感，发