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优秀案例推进“体验式”德育彰显文化育人——落实德育工作指南案例

工作回顾

近年来，随着教育改革的深入推进，德育工作的实效性成为基础教育领域关注的核心议题。教育部颁布的《中小学德育工作指南》明确提出，要构建全员、全过程、全方位的育人体系，尤其强调通过实践体验深化道德认知。在此背景下，我校立足区域文化特色与学生发展实际，于2025年9月正式启动“体验式”德育创新实践项目。项目以“文化浸润、实践赋能”为内核，旨在破解传统德育中“重说教、轻体验”的瓶颈问题。前期调研显示，超过65%的学生对常规德育活动参与意愿较低，道德认知与行为转化存在明显脱节。针对这一现状，项目组系