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文档摘要

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专业理论|以赛促学在中小学科学教育中的实践

我国中小学科学教育正在经历重要的改革和发展，近年来在提升学生的科学素养和创新能力、强化教师队伍的专业能力和教学质量方面取得了显著成绩。然而，由于中小学科学教育概念的独立提出时间并不久，特别是随着科学技术和教育手段的快速更新，中小学科学教育有待改进方面还很多。该文结合作者指导大中小学生科技竞赛的经验与思考，提出以赛促学推动中小学科学教育教学的思路，并以指导3位小学生完成的“返璞归真——人力发电才是最值得开发的绿色能源”作品和完成过程为例，展示了以赛促学的成果。实践证明，以赛促学是中小学科学教育中一个有效的方法，可以激发学生的学习兴趣和创新精神，提高