初中英语听力理解中元认知认知策略训练体系构建研究教学研究课题报告

目录

一、初中英语听力理解中元认知认知策略训练体系构建研究教学研究开题报告

二、初中英语听力理解中元认知认知策略训练体系构建研究教学研究中期报告

三、初中英语听力理解中元认知认知策略训练体系构建研究教学研究结题报告

四、初中英语听力理解中元认知认知策略训练体系构建研究教学研究论文

初中英语听力理解中元认知认知策略训练体系构建研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

初中英语听力作为语言输入的核心环节，不仅是学生获取信息、交流思想的基础，更是新课标下英语学科核心素养中“语言能力”和“思维品质”培养的重要载体。随着《义务教育英语课程