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文档摘要

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2025年幼儿园教师师德师风自查报告

为深入贯彻落实《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》及《幼儿园教师职业道德规范》要求，我结合2025年园所“师德铸魂·专业赋能”主题教育实践活动，通过专题学习、案例反思、家长座谈、幼儿观察等方式，全面梳理本年度师德师风践行情况，现从思想认知、行为实践、存在问题及改进方向等方面进行自我剖析。

一、师德认知的深化与提升

本年度，我以“学准则、守底线、强担当”为主线，系统参与园所组织的师德专题培训8次、线上研修课程12学时、《教育的目的》《儿童的一百种语言》等教育著作研读活动4次，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件，重新审