新课程背景下小学数学教学中学生问题解决能力的培养研究论文

摘要：本文针对新课程背景下小学数学教学中学生问题解决能力的培养进行研究，分析了当前小学数学教学中存在的问题，提出了相应的解决策略。通过培养学生的问题意识、合作能力及创新思维，旨在提高学生解决数学问题的能力，为我国数学教育改革提供有益参考。

关键词：新课程背景；小学数学教学；问题解决能力；培养策略

一、问题的提出

（一）当前小学数学教学中学生问题解决能力培养的不足

1.学生问题意识的缺乏

在新课程背景下，小学数学教学仍然存在一定的问题。首先，学生在数学学习中缺乏问题意识。很多学生在面对数学问题时，往往被动接受，缺乏主动提出问题的能力。这