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文档摘要

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北师大三年级下册数学教学工作计划(3篇)

北师大三年级下册数学教学工作计划（一）

一、学情分析

三年级学生整体上思维较为活跃，具有一定的自主学习能力和探索精神。但在学习习惯和学习能力方面存在较大差异。部分学生能够主动学习，课堂表现积极，善于思考和提问，作业完成质量较高；而另一部分学生学习态度不够端正，缺乏学习的主动性和自觉性，课堂上容易分心，作业经常出现错误，计算能力和解决问题的能力有待提高。

在知识掌握上，学生已经掌握了一些基本的数学知识，如简单的加减法、乘除法运算，对图形也有了初步的认识。但对于一些抽象的概念和复杂的计算，理解和掌握起来还存在一定困难。例如，在学习面积单位时，学生可能会混淆