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2025年幼儿园教师师德的自查报告

为深入贯彻落实《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》及《幼儿园教师专业标准（试行）》要求，切实提升自身师德修养，我结合2025年度幼儿园师德建设专项工作部署，围绕“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的职业理念，从思想政治、职业操守、保教行为、家园共育等维度进行全面自查，现总结如下：

一、师德认知与职业信念的深化

作为一名从事学前教育工作12年的教师，我始终将“为党育人、为国育才”的使命融入日常保教实践，深刻认识到幼儿园教师不仅是幼儿成长的引导者，更是社会主义核心价值观的传播者。2025年，通过参与园所“师德大讨论”“红色教育进课堂”等专题活动，