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2025年沪教版一年级数学上册第四单元《10以内数的加减法》整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元作为一年级数学上册的核心模块，聚焦于10以内数的加减法运算体系构建。在深入研读沪教版教材时，我们发现其内容编排充分体现了螺旋上升的设计理念，将“讲讲算算(1)”作为认知起点，通过生活化语言引导学生感知加法意义；继而以“减法”专题强化运算符号的具象理解；随后在“讲讲算算(2)”中深化问题解决能力；“加与减”的对比教学则凸显运算关系的辩证思维；“10的游戏”巧妙融入数感培养；最终通过“连加连减”与“加减混合”实现运算能力的综合提