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2025年北京版一年级数学下册第四单元《100以内的加法和减法（一）》整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元作为北京版一年级数学下册的核心模块，系统构建了100以内加减法的初步认知体系，重点聚焦两位数加一位数、整十数与两位数减一位数、整十数两大知识板块。在具体教学内容中，两位数加一位数部分强调个位与个位的直接相加，当和超过10时需向十位进位，例如27+5的运算过程需引导学生理解7+5=12的进位原理；而两位数加整十数则突出十位与十位的叠加，如34+20中十位30+20=50的直观操作，个位保持不变。减法内容则反向深化这一