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秋季道德与法治一年级上册《假期有收获》《教师节快乐》教学简案

第1课?《假期有收获》

教学目标

认知目标：学会用“做了什么、学会什么”总结假期经历

行为目标：尝试制定简单的假期计划，培养任务意识

教学重难点

重点：分享假期中的学习收获和快乐体验

难点：理解“有计划的假期更充实”的道理

教学过程

情境导入（5分钟）

谈话：“假期你最开心的一件事是什么？”引出主题

互动分享（15分钟）

活动1：“收获小展台”——用绘画/照片展示假期学会的新技能（如游泳、扫地）

活动2：“时间小主人”——讨论“先玩后写作业”和“每天做一点”哪种更轻松

实践体验（10分钟）

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