基本信息

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文档摘要

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高等学校师范生

教育教学能力大赛评分标准（幼儿园）

（满分110分）

“环境支持”评分标准

评价指标

内容要求

专业理念与设计

（3分）

方案符合《纲要》《指南》精神，目标设定符合幼儿年龄特点与发展规律

紧扣比赛主题，能清晰体现环境蕴含的教育价值与核心经验

环境创设内容

（3分）

环境内容能有效服务于预设的教育目标，支持幼儿的自主学习和游戏

环境创设注重幼儿的探究、操作和参与，设有可变化的、能引发幼儿持续互动的环节

空间布局与功能性（3分）

能有效利用空间，布局合理，尺度适宜

支持幼儿自主选择与互动

材料选择与安全性（3分）

所有材料无安全隐患

使用环保、低结构材料，体现低碳绿色理念

创意与