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秋季道德与法治一年级上册《可亲可敬的家乡人》《家乡新变化》教学简案

第11课《可亲可敬的家乡人》

教学目标

认知目标：知道家乡人包括家人、邻居和各行各业劳动者（如清洁工、老师）

情感目标：能说出2个家乡人的优点（如“快递员叔叔很勤劳”），萌发尊敬之情

教学重难点

重点：发现身边人的“平凡伟大”（如早餐店阿姨早起准备食物）

难点：理解“可敬”不仅指英雄，也包括日常奉献的普通人

教学过程

情境导入（5分钟）

照片猜猜乐：展示校工爷爷修桌椅、交警阿姨指挥交通的图片，提问“他们为家乡做了什么？”

探究体验（15分钟）

医生看病（温柔询问）、环卫工人扫地（认真细致