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AI赋能下小学音乐教学法课程创新研究

本文引用格式：．AI赋能下小学音乐教学法课程创新研究：［J］.艺术科技，2025，38（11）：236-238.

中图分类号：G623.71文献标识码：A文章编号：1004-9436（2025）11-0236-03

近年来，国家相继出台了《义务教育艺术课程标准（2022年版）》」和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》[2]，强调美育在立德树人中的基础性作用，并明确提出要创新教学方法，提升教学效能。小学音乐教育作为实施美育的重要途径，其质量提升的关键在于拥有一支高素质的师资队伍。江苏无锡市的高职院校音乐教育专业承担着为本地基础教育输送合格小学音