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高中语文课程中文学鉴赏与批判性思维的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中语文课程中文学鉴赏与批判性思维的培养策略。通过对文学鉴赏与批判性思维的概念阐述，分析其在高中语文教学中的重要性，提出具体的培养策略，以期为高中语文教育改革提供有益参考。

关键词：高中语文；文学鉴赏；批判性思维；培养策略

一、概念阐述

（一）文学鉴赏

1.文学鉴赏的定义

文学鉴赏是指在阅读文学作品的过程中，对作品的内容、形式、意境、风格等方面进行审美评价和审美体验的活动。它是一种积极的、主动的阅读方式，要求读者具备一定的文学素养和审美能力。

2.文学鉴赏的要素

文学鉴赏主要包括以下几个方面：一是对作品主题的把握，理解作品所表