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秋季人教版九年级语文《范进中举》教案简案

第一课时

【教学目标】

梳理小说情节，把握范进中举前后的主要事件。

分析范进中举喜极而疯的过程，初步理解其形象特点。

【教学重难点】

重点：理清情节脉络，分析范进“喜极而疯”的描写手法。

难点：理解范进形象的典型性及其行为背后的社会根源。

【教学过程】

一、导入新课

以“金榜题名时”引入，激发学生对“中举”情境的兴趣，导入课文。

二、知识备查

简介吴敬梓与《儒林外史》，补充科举制度背景，帮助学生理解时代背景。

三、整体感知

速读课文，梳理情节：

中举前：家境贫寒，遭人轻视

中举时：喜极而疯

中举后：众人态度转变