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秋季人教版九年级语文《写作：论证要合理》教案简案

写作：论证要合理（教案简案）

教学目标

掌握论证的基本方法与逻辑要求，做到观点明确、论据充分。

能运用多种论证方法撰写结构合理、逻辑严密的议论文。

教学重难点

重点：理解并运用常见的论证方法。

难点：在写作中合理组织材料，进行有效论证。

教学过程

一、导入新课

以“好奇心”语段导入，引导学生发现论证中“偷换概念”的逻辑问题，引出课题“论证要合理”。

二、技法讲解

明确论证合理的标准：观点统一、概念明确、符合逻辑。

分析常见逻辑错误：以偏概全、自相矛盾、倒因为果等。

强调论据与论点的联系，通过分析加强说服力