《预防传染病健康你我他》教学设计

一、教学内容来源

本教学设计严格依据地质版（2024）初中体育与健康八年级全一册，教材以“传染病认知—传播规律—预防实践—责任担当”为逻辑脉络，通过“病原体示意图”“传播三环节流程图”“校园防控案例库”“地域传染病图谱”四大核心模块，聚焦流感、手足口病、诺如病毒感染等校园高发传染病，构建“知识理解—技能掌握—行为养成”的完整学习体系。同时深度对标《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中“健康第一”理念与核心素养培养要求，融入地域传染病防控特色与社会责任教育，确保教学内容兼具教材同步性与实践实效性。

二、课时安排