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秋季人教版九年级语文《我的叔叔于勒》教案简案

第一课时简案

【教学目标】

梳理小说情节，把握菲利普夫妇对于勒态度的变化。

通过语言、动作、神态描写，分析菲利普夫妇的人物形象。

【教学重难点】

重点：梳理情节，理解人物态度变化。

难点：通过细节描写分析人物心理与性格。

【教学过程】

一、导入新课

以“家人重逢却不相认”的情境引入，激发学生兴趣，揭示课题《我的叔叔于勒》。

二、自主学习

简介作者莫泊桑及写作背景。

检查预习，掌握生字词（如“褴褛”“拮据”）。

三、整体感知

默读课文，概括情节：盼于勒—赞于勒—见于勒—躲于勒。

找出文中对于勒的不同称呼，分析其