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文档摘要

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基于多媒体教学的小学欺凌预防课程开发与实践论文

摘要：本文以多媒体教学为手段，探讨小学欺凌预防课程的开发与实践。通过对我国小学欺凌现象的深入分析，提出基于多媒体教学的课程开发策略，旨在提高小学生预防欺凌的意识和能力，为我国小学教育提供有益的借鉴。

关键词：多媒体教学；小学；欺凌预防；课程开发；实践

一、背景分析

（一）我国小学欺凌现象的严重性

1.欺凌事件频发，影响学生身心健康

近年来，我国小学欺凌事件频发，不仅对受害者造成身心伤害，而且对校园氛围和社会风气产生负面影响。在这些事件中，施暴者往往利用身体、心理、网络等手段对受害者进行欺凌，使受害者陷入恐慌、焦虑等不良情绪。这种现象引起了广泛关注