Unit4Myfamily

Lesson2Afamilypicnic

一、教学内容分析

本课时为阅读课，内容围绕“家庭野餐”展开。首先，通过勾选和补充野餐携带食物清单，激活学生生活经验与词汇储备。接着，借助阅读文本及判断正误，让学生获取文本信息，了解詹妮一家野餐情况。随后，以完成思维导图的形式梳理家庭成员活动，锻炼学生逻辑思维与信息提炼能力。再通过补全对话，强化学生语言运用与情境交际能力。最后，组织小组讨论分享家庭共同活动，引导学生联系自身实际，实现知识迁移与情感交流。各环节层层递进，从知识输入到内化再到输出，全面培养学生英语综合素养，同时增进学生对家庭活动的关注与热爱，树立积极