小学生对英语绘本阅读的兴趣激发策略研究课题报告教学研究课题报告

目录

一、小学生对英语绘本阅读的兴趣激发策略研究课题报告教学研究开题报告

二、小学生对英语绘本阅读的兴趣激发策略研究课题报告教学研究中期报告

三、小学生对英语绘本阅读的兴趣激发策略研究课题报告教学研究结题报告

四、小学生对英语绘本阅读的兴趣激发策略研究课题报告教学研究论文

小学生对英语绘本阅读的兴趣激发策略研究课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在“双减”政策深化推进、英语学科核心素养培育成为教育共识的当下，小学英语教学正经历从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型。阅读作为语言输入的核心途径，其教学价值早已超越词汇积累与