初中英语听力理解中的文化背景知识干预模式选择与教学效果评估研究教学研究课题报告

目录

一、初中英语听力理解中的文化背景知识干预模式选择与教学效果评估研究教学研究开题报告

二、初中英语听力理解中的文化背景知识干预模式选择与教学效果评估研究教学研究中期报告

三、初中英语听力理解中的文化背景知识干预模式选择与教学效果评估研究教学研究结题报告

四、初中英语听力理解中的文化背景知识干预模式选择与教学效果评估研究教学研究论文

初中英语听力理解中的文化背景知识干预模式选择与教学效果评估研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

语言是文化的载体，听力理解作为语言输入的核心环节，从来不是单纯的语音解码与词汇识别