基于数字化工具的学生自我评价与同伴互评互动教学模式研究教学研究课题报告

目录

一、基于数字化工具的学生自我评价与同伴互评互动教学模式研究教学研究开题报告

二、基于数字化工具的学生自我评价与同伴互评互动教学模式研究教学研究中期报告

三、基于数字化工具的学生自我评价与同伴互评互动教学模式研究教学研究结题报告

四、基于数字化工具的学生自我评价与同伴互评互动教学模式研究教学研究论文

基于数字化工具的学生自我评价与同伴互评互动教学模式研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

数字浪潮下教育场域的形态正经历深刻重构，传统以教师为中心的评价体系在培养学生核心素养的时代诉求前逐渐显露出局限性。单向度的知识灌输