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文档摘要

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幼儿美育教学课程设计研究

1.幼儿美育的概念

幼儿美育也被称为“幼儿审美教育”。其目的是以审美形态和美感熏陶幼儿，提高其精神素质的教育，是综合素质人才培养的不可缺少组成部分。在中国《幼儿园工作规程(试行)》中规定幼儿美育目标为：“萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。”

美育启蒙在幼儿成长过程中的作用是十分重要的，教师对幼儿美育启蒙的落实具有重要的作用。幼儿美育的实施可以根据不同年龄阶段幼儿的身心特点，通过各种审美途径来培养幼儿感受美、欣赏美、表现美和创造美的情趣和能力。作为老师，我们可以通过无数方法使课程更具有艺术气息，单纯的绘画、涂色等传统的美术课程已经无法满足当代儿童的发展需求，所以我们要