基本信息

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文档摘要

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学前儿童语言教育;目录;第一节学前儿童早期阅读活动概述;

2．学前儿童早期阅读活动的价值

（1）早期阅读能够促进学前儿童脑神经的发展

（2）早期阅读能够促进学前儿童认知能力的发展

（3）早期阅读可以促进学前儿童良好个性和社会性的发展

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总目标：

（1）喜欢听故事、看图书扩展练习词汇

（2）具有初步的阅读理解能力

幼儿园教育活动目标（三维目标）：

（1）情感态度目标：提高幼儿学习书面语言的