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文档摘要

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《生物课的“小蝌蚪找妈妈记”》小品剧本润色版本

人物

李老师：35岁左右，小学科学老师，善于结合趣味活动科普知识，带《青蛙成长手册》（附成长阶段图）、角色扮演头饰（4个小蝌蚪头饰、1个青蛙妈妈头饰、2个误认角色头饰：金鱼、螃蟹）、池塘场景道具（水草、荷叶卡片），常说“观察不仅是看样子，还要懂背后的成长故事”，口袋里藏着“科学观察口诀”小卡片

张明：10岁，小学三年级学生，严谨且谨慎，随身带“找妈妈路线图”（自己画的池塘路线，标“可能遇到的‘妈妈’”），扮演小蝌蚪时总怕找错妈妈，拿着路线图反复核对：“金鱼阿姨尾巴是扇形的，妈妈尾巴应该是扁的吧？万一认错被笑话怎么办？”，遇到不确定的“妈妈”就躲在