初中历史情境模拟教学在核心素养提升中的运用课题报告教学研究课题报告

目录

一、初中历史情境模拟教学在核心素养提升中的运用课题报告教学研究开题报告

二、初中历史情境模拟教学在核心素养提升中的运用课题报告教学研究中期报告

三、初中历史情境模拟教学在核心素养提升中的运用课题报告教学研究结题报告

四、初中历史情境模拟教学在核心素养提升中的运用课题报告教学研究论文

初中历史情境模拟教学在核心素养提升中的运用课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在新时代教育改革纵深推进的背景下，核心素养导向的课程改革成为基础教育发展的核心议题，历史学科作为培养学生人文素养与家国情怀的重要载体，其教学目标已从知识传授