基于课程标准的“教学评”一致性课堂教学设计

教学基本信息

学科

英语

学段

八年级上册

教材版本

仁爱科普版（2024）

单元标题

Unit5AmazingPlaces

总课时数

8

授课课时

Lesson4ThemeReading

课型

主题阅读课

授课教师

授课时间

课时内容分析

主题情境

本课时围绕“‘精读红河哈尼梯田文本→综合运用阅读策略（代词指代推断）与思维技能（事实/观点区分）→梳理文本核心信息’”主线展开，依托教材核心活动：

1.预热环节：通过梯田图片讨论（Activity1），激活“景观、特色”相关词汇，激发阅读兴趣；

2.阅读环节：分层